გამომხატველობითი კითხვის წრის სამუშაო გეგმა

	განსახილველი თემები	დრო	საათი	რესურსები	შენიშვნა
1	წრის ჩამოყალიბება, წრეში გაერთიანებულ მოსწავლეთა სიების  დადგება.წრის მუშაობის გეგმის გაცნობა,წრის სახელწოდების შერჩევა.ჯგუფებად დაყოფა დავალებების განაწილება	11.10	13:30	საკლასო ოთახი,ფურცელი, კალამი,სია,ჟურნალი
2	მასწავლებლის ან მშობლის დახმარებით მასალების  მოძიება საოჯახო და ადგილობრივ ბიბლიოთეკებში, მასალების დახარისხება.	18.10	13:30	ბიბლიოთეკა,წიგნები,რვეული,კალამი
2	ვარჯიში შერჩეული ტექსტების კითხვაში.პაუზების,ინტონაციების სხვადასხვა მოდალობის წინადადებებზე ვარჯიში.	25.10	13:30	ტექსტები,წიგნები,რვეული,კალამი,დაფა,ცარცი,
	პაუზების,ინტონაციების დაცვა.სხვადასხვა მოდალობის წინადადებების გამოთქმაზე .	სისტემატიურად	სემესტრის განმავლობაში	ტექსტები,წიგნები,რვეული,კალამი,დაფა,ცარცი,
3	წრის მოსწავლეთა სხვადასხვა ღონისძიებებში ჩართვა წრეში მიღებული გამოცდილების გამოსაყენებლად; ვიდეო რესურსების მოსმენა,დაკვირვება და ანალიზი	8.11	13:30	სხვა პედაგოგებთან შეთანხმება,  ვიდეო რესურსები ,კომპიუტერი,დისკები.
4	წრის ღონისძიების დაგეგმვა და მისი განხორციელებისათვის მზადება სცენარის მიხედვით	15.11	13:30	ტექსტები,წიგნები,რვეული,კალამი,დაფა,ცარცი,
5	სხვადასხვა ღონისძიებებში ჩართვა და წრეში მიღებული გამოცდილების გამოყენება	29.11	13:30	ტექსტები,წიგნები,რვეული,კალამი,დაფა,ცარცი,
6	საპრეზენტაციო ღონისძიებისათვის  კედლის გაზეთის  დამზადება და გამოფენა	6.12	13:30	ტექსტები,წიგნები,რვეული,კალამი,დაფა,ცარცი,ფერადი ფურცლები და ფანქრები.
7	მოსწავლეთა შესრულებული პრეზენტაციის დისკზე ჩაწერა	13.12	13:30	ხმისჩამწერი,კომპიუტერი,ხმის გამაძლიერებელი
8	გამომეტყველებითი კითხვის წრის მოსწავლეების მიერ წრის მუშაობის საპრეზენტაციო ზეიმის მოწყობა.	20.12	13:30	კომპიუტერი,პროექტორი,საკლასო ოთახი,ხმის გამაძლიერებელი
10	წრეში მიღებული გამოცდილებებისა და შთაბეჭდილებების ურთიერთ გაზიარება.რეფლექსია მოსწავლეთა მიერ წრეში მუშაობის შედეგად მიღებული უნარების შესახებ  კითხვარების შევსება. მშობლებთან შეხვედრა.	27.12	13:30	რვეული,კალამი,დაფა,ცარცი,
				წრის ხელმძღვანელი :დალი თებიძე